SCUOLA E URBANISTICA – “Idee per uno sviluppo armonico di cultura e civiltà dell’abitare”
Quali condizioni strutturali possono favorire il pieno assolvimento dei compiti educativi affidati alle scuole? Il convegno prova a rispondere a questa domanda presentando progetti innovativi la cui idea guida è che le scuole, a tempo pieno, siano concepite come centralità urbanistiche e luoghi di aggregazione per la comunità, dotate di strutture funzionali sia per la crescita e la formazione armonica dei giovani che per l’incontro e l’aggiornamento delle diverse generazioni. È un approccio nuovo di intendere la scuola, educativamente e socialmente. “Il Convegno affronta due temi cruciali, scuola e urbanistica, su cui si gioca gran parte del futuro del nostro Paese e su cui dovrebbero concentrarsi tutte le forze che vogliono un reale rinnovamento dell’Italia per farla tornare ad essere un faro di civiltà e di progresso per l’Europa e per il mondo” afferma l’Ing. Romano Boni, organizzatore dell’iniziativa. Una sollecitazione alla quale sarà certamente interessante non sottrarsi.
I documenti del convegno
Gli interventi
Romano_Boni – La scuola come motore di crescita e sviluppo nel nuovo millennio
Luca_Montesi – Lo standard urbanistico a servizio della scuola
Stefano_Aragona – Per un’urbanistica sostenibile ambientalmente e socialmente
Marina_Boscaino – Edilizia scolastica: la percezione dei media
Francesco_Marinuzzi – Identità territoriali e digitali
Adriana_Cappelluti – Fondazione Christian Cappelluti Onlus (intervista)
INTERVENTI non disponibili
- Paolo Colarossi (Sapienza Università di Roma)
Insegnare. Apprendere la città. Contributi per la formazione di una nuova cultura urbana - Stefano Devescovi (Fondazione Christian Cappelluti Onlus)
L’ICT nella progettazione della scuola – Dall’aula tradizionale all’aula 2.0 - Marco Guastavigna – Ambienti digitali e relazioni didattiche